为深入学习贯彻《教育部高等学校课程思政建设指导纲要》和《西北师范大学“课程思政”教育教学改革实施方案》等文件精神，突破思政、专业教育“两张皮”的瓶颈，我院英语系文学文化小组于11月22日下午在致朴楼806会议室举行了课程思政工作研讨会，就如何把思想政治工作贯穿教育教学全过程、推动“课程思政”示范课建设、提高教学科研水平等核心问题进行了学习和讨论。我院英语系文学文化小组的全体教师、教工一支部的部分教师党员和相关课程的学生代表积极参与了本次研讨活动。
在本次研讨会上，曹进教授做了以“课程思政育人谈”为主题的经验分享。曹进教授从高校职能和相关政策解读入手，讨论了“课程思政”的本质、理念、结构、方法和思维，分享了以2022年全国高校思想政治工作精品项目——《习语“典”读》为代表的多个“课程思政”工作优秀案例，鼓励与会教师利用专业课程的自身特点，将思想政治教育融入到课程教学的各环节、各方面，以“隐性思政”的功用，与其他课程一起，共同构建“全课程育人”格局，并鼓励与会教师和学生代表应提升服务国家战略的意识和教学反思意识，将日常教学中的经验和思考转化为科研与应用成果。
李升炜副院长对本次研讨会进行了总结，强调了思想政治教育关注的核心问题就是“培养什么样的人”和“如何培养人”的问题，并希望通过本次研讨会，全体教师可以进一步明确“课程思政”内涵、确立课程德育目标、优化课程教学内容、改革课程教学方法、重构课程评价体系、提升教育思政意识，真正将“课程思政”的理念贯穿到人才培养全过程。
